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沈阳有哪些儿童医院?作为看自闭症比较好的专科门诊,沈阳六一儿童医院就是一个不做的选择,沈阳六一儿童医院用仁心、恒心、爱心为患儿搭建了一座健康的桥梁,用优质的设备和高效诊疗技术为患儿恢复送去希望,秉承"一切为了孩子"的医疗理念,以其优良的技术和诚挚的服务,为饱受疾病困扰的孩子带了福音。
近年来,自闭症(autism)受到越来越多的关注,其主要表现为社会障碍、沟通障碍、局限、刻板印象、重复行为等。我们应该如何正确地治疗自闭症?自闭症儿童应该做什么训练?
当孩子不说话时,父母最焦虑。
如何教孩子说话是所有父母关心的问题。语言障碍儿童需要什么样的训练?让我们从语言延迟的原因开始:
孩子沉默的原因是什么
除了不靠谱的“贵族说话晚”,孩子不说话还有以下几个原因:
一是生理原因,发音或听觉器官的缺陷,影响发音表达(聋哑人),影响口腔肌肉的使用。这可以通过训练口腔肌肉来解决;
家庭环境问题、家庭溺爱或依赖电子设备、缺少时间教授语言、认知理解等基础能力问题,都需要针对性的培训来解决。
现在让我们来看看需要什么样的培训来解决什么样的问题,让孩子们说话,以及需要什么样的培训
1. 耸人听闻的培训
感觉整合是指人脑对通过各种感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、平衡和本体感觉)传递的刺激及时组织、整合、记忆、比较并做出适当反应的过程。
这个过程会影响大脑做出决定。有感觉障碍的儿童通常表现为不安、笨拙、语言发展缓慢、触觉敏感或迟钝。也往往会导致情绪问题、注意力不集中、急躁、行为松懈等情况,严重影响孩子未来的社交、沟通等能力。
2. 口腔肌肉训练
或称为“口腔肌肉定位疗法”,旨在治疗儿童构音障碍。通过呼吸练习和主要发音器官(下颚、嘴唇、舌头、软腭等)的定位疗法,锻炼孩子的口腔肌肉力量,练习发音,纠正语音语调,使孩子发音清晰。但并不是所有的孩子都需要口腔肌肉训练。
3.精细动作
粗运动,又称粗运动,是人体最基本的运动形式,它决定了人的正常坐姿、卧姿、站姿、行走等姿势。它在人体结构的正常生长中起着关键作用。
人体是一个完整而精 确的系统。其运动发展规律是大肌群带动小肌群,粗肌群的发展带动细肌群的发展。口轮匝肌是局部肌群,它的发育离不开大肌群的发育。因此,正常的大运动量练习是孩子语言生产的关键。
4. 社会技能
语言是社会交往和交流的工具。它的发展与人的自理能力、学习能力和社交能力同步发展。因此,积极培养孩子的自理能力,多参加集体活动,学习社交技能,了解课堂等公共场所的套路,了解各种场合的语言和行为规范,是孩子能力培养的重要组成部分。
自闭症儿童不会说话。我们可以通过系统的训练来解决问题,比如情绪训练、口腔肌肉训练、精细动作、社交技能等,帮助自闭症儿童开口说话。